Нейромир-ТВ
Общественное телевидение
Большая экскурсия по филиалу Школы № 548 «Инженерный корпус». Как должна быть устроена современная школа? Как надо воспитывать и учить современного школьника. Образцово-показательный пример! Дела Павла Грудинина.
Реиндустриализация: проблемы догоняющего и опережающего развития. Экологические, социальные и гуманитарные аспекты реиндустриализации. Возрождение производства, науки и образования: геоэкономические и геополитические вызовы.
На пути к новому качеству производства, науки и образования: системный взгляд. Проблемы и перспективы развития знаниеёмкого производства в России. Образование и наука: альтернативы бюрократизации и коммерциализации. Возрождение высокотехнологичного производства, науки, инженерно-технического творчества, образования и культуры в России: роль рынка и государства.
Круглый стол работников высшей школы, организованный профсоюзом «Университетская солидарность», на котором обсуждали проблемы в сфере высшего образования, а так же опыт и методы борьбы за свои права.
Пресс-конференция по проблемам образования в пресс-центре информационного агентства «Национальная Служба Новостей» • Итоги работы главы Минобрнауки в прошлом году: что обещано, что реально сделано, хорошо ли это с точки зрения педагогов? • Нерешенные проблемы, которые больше всего волнуют педагогов? • Нормирование и оплата труда педагогов? • Введение профстандарта и "Национальной системы учительского роста": реакция педагогов?
Проблемы современного образования в России. Советское образование и современное, в чем разница? Что менять первым? Образование или общественную систему?Образование- вперед в советское прошлое? или Прошлое (религию) вперёд? Теология в средней школе обязательна?Обучение быть нищим? Гримассы олигархического капитализма. Ты беден, потому что шибко умный...Надежда есть?
