На пути к новому качеству производства, науки и образования: системный взгляд. Проблемы и перспективы развития знаниеёмкого производства в России. Образование и наука: альтернативы бюрократизации и коммерциализации. Возрождение высокотехнологичного производства, науки, инженерно-технического творчества, образования и культуры в России: роль рынка и государства.

Пресс-конференция по проблемам образования в пресс-центре информационного агентства «Национальная Служба Новостей» • Итоги работы главы Минобрнауки в прошлом году: что обещано, что реально сделано, хорошо ли это с точки зрения педагогов? • Нерешенные проблемы, которые больше всего волнуют педагогов? • Нормирование и оплата труда педагогов? • Введение профстандарта и "Национальной системы учительского роста": реакция педагогов?

Проблемы современного образования в России. Советское образование и современное, в чем разница? Что менять первым? Образование или общественную систему?Образование- вперед в советское прошлое? или Прошлое (религию) вперёд? Теология в средней школе обязательна?Обучение быть нищим? Гримассы олигархического капитализма. Ты беден, потому что шибко умный...Надежда есть?

• Обмен опытом борьбы за свои права.- Гуманитарии не нужны, дайте нам хакеров. - Как действовать в этой системе?

Бедность и неравенство: рецепты излечения. 22 миллиона бедных: что дальше? Как противодействовать растущей безработице и снижению уровня жизни населения?

Фрагменты выступлений на круглых столах и конференциях МЭФ2, 27 марта 2014г.

Запись прямой трансляции с МЭФ-2. 26 марта 2014г. Открытие и
Пленарная дискуссия I Реиндустриализация в мире. Новая промышленная политика против финансовых спекуляций и экономического застоя. Выступают: 14:35 Евгений Примаков 25:55 Владимир Якунин 38:00 Оксана Дмитриева 49:25 Аскар Акаев 58:30 Вопросы-ответы 1:11:00 Гжегож Колодко 1:22:30 Олег Смолин 1:31:30 Игорь Руденский 1:38:30 Михаил Делягин 1:48:52 Дискуссия

Тридцати процентное повышение зарплат педагогам: мифы и реальность.